Planète Terre : qui suis-je ?

Imaginons qu'un jour vous rencontrez un extra terrestre et il vous demande "ta planète, c'est quoi". Que lui repondriez-vous ? Une kyrielle de réponse est possible. Quelques unes des plus courantes seront probablement : 

- Elle est notre maison

- Elle est notre mère protectrice car grâce à sa structure elle nous protège tant bien que mal contre ce qui pourrait nous détruire

- Elle nous fournit des matières premières

- Elle est un journal intime grand ouvert

Extra terrestre : Attendez ! Quoi ? Journal intime grand ouvert ? 

Ah ! Il vous invite à lui en dire plus. 

Vous : 

En effet, il n'y a pas que les humains qui écrivent ce qu'ils traversent. Notre bonne vieille planète aussi en fait de même. Je vais vous expliquer.

D'abord, les humains sont très curieux. Ils explorent beaucoup de choses pour développer leur savoir. Ils organisent bien leur connaissance et l'une des structures qu'ils créent s'appelle la science.

Les disciplines scientifiques sont nombreuses et certaines d'entre elles détiennent les clés pour lire et comprendre le journal intime de la Terre. Il s'agit entre autre de la stratigraphie, paléontologie et chronologie.

Ces 3 sciences entre autres sont comme des chiens détectives qui aident les scientifiques à découvrir et déchiffrer les indices laissés au fil du temps. Ces indices sont nombreux et l'une de leur superstar s'appelle fossile. Pour fabriquer les fossilles, la nature agit comme un artiste. Elle fait de l'art avec les débris d'être vivant. Elle transforme progressivement les dépouilles d'être vivants d'autrefois en sculpture de pierre, ce qui nous permet d'en apprendre plus sur l'histoire de la Terre. Pour les trouver, on peut aller dans les musées ou même fouiller dans les strates. 

Grossomodo, une strate est une couche de roche et de terre. C'est comme une page du journal intime de notre planète. La science qui étudie les strates est la stratigraphie, et pour les déchiffrer il y a certains principes à connaitre : 

1. Superposition : les strates les plus jeunes sont au-dessus et les plus anciennes en dessous.

2. Continuité latérale : Si vous prennez un long fil et vous le placez sur une table, il s'étend d'un bout à l'autre sans interruption. Les strates sont presque pareilles ; elles s'étendent jusqu'à ce que quelque chose les interrompe. Donc, toutes les parties d'une strate ont le même âge même si elles ont été découpées en deux par une rivière qui les traverse.

3. Uniformitarisme : Les processus naturels actuels (volcan, tectonique des plaques) ont fonctionné de la même manière dans le passé

4. Recoupement : Si une strate coupe une autre, elle est plus récente. Par exemple, si vous dessinez une ligne sur une feuille de papier, puis une autre ligne qui traverse la première, on sait que la 2e est plus récente.

5. Inclusion : Un objet trouvé dans une strate est plus ancien que la structure qui l'entoure. Ce principe peut aider les géologues à déterminer l'âge relatif des objets, en trouvant des fragments plus anciens dans des couches plus récentes.

6.Horizontalité : Les strates se déposent à plat. Si elles ne le sont pas, elles ont été déplacées aprés leur formation.

7. Identité paléontologique : Des fossiles identiques dans différentes couches indiquent un âge similaire. C'est un peu comme si vous trouvez des objets dans différentes boîtes chez vous. Si vous trouvez le même objet dans deux boites différentes, alors vous dîtes que ces deux boîtes ont été remplies au même moment.

Somme toute, la planète Terre peut être tout, y compris un journal intime grand ouvert. Grâce à la Science, on peut le lire pour comprendre et deviner le passé et aussi pour tenter de prédire l'avenir. Certaines devinettes qui y sont relatives sont ci-dessous. Pourrez-vous trouver les bonnes réponses ?

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1. Je suis la science qui étudie les fossiles. Qui suis-je ? PaléontologieChronologieStratigraphieJe ne sais pas

2. Je suis le terme pour une couche distincte de roche ou de sédiments pouvant faire plusieurs centaines de mètres d'épaisseurs qui représente un intervalle de temps spécifique dans l'histoire géologique. Qui suis-je ? RocheFossileStrateJe ne sais pas

3. Je suis une image qui représente les différentes couches géologiques et je montre l’ordre chronologique des strates. Qui suis-je ? Colonne stratigraphiqueStrateFossileJe ne sais pas

4. Je suis le terme que les humains utilisent pour parler d'une grosse perturbation de l'ordre des strates dans une grosse région. Qui suis-je ? ConcordanceLacuneDiscordanceJe ne sais pas

5. Nous sommes des strates qui se sont déposées tranquillement au fil du temps, sans être perturbées. Les scientifiques peuvent nous utiliser pour mieux comprendre l’histoire de la Terre parceque nous permettons la datation relative. Quel concept utilisent les humains pour parler de nous ? LacuneDiscordanceConcordanceJe ne sais pas

6. Je suis un type de fossile qui révèle l'environnement d'antan parceque en moi il y a des preuves qui révèlent les conditions environnementales spécifiques de l'endroit où j'étais formé. Qui suis-je ? FossilisationCarbone 14Fossiles de facièsJe ne sais pas

7. Si les humains peuvent dire que telle strate date de tant milliards ou de tant millions d'années, c'est parfois grâce à moi. Oui… Si les humains me voient dans une strate, ils peuvent savoir aussi l'âge de la strate s'ils savent quand j'ai vécu sur Terre. Qui suis-je ? Fossile stratigraphiqueMomificationAmbreJe ne sais pas

8. Je suis la méthode scientifique qui peut vous dire l’âge précis d’une roche ou d’un fossile. Qui suis-je ? Chronologie absolueChronologie relativeGéologie historiqueJe ne sais pas

9. Grâce à moi, on peut raconter l’histoire de la Terre comme une série d’événements, sans donner de dates exactes. Je suis comme un livre d’histoire sans chronologie précise. Qui suis-je ? Chronologie relativeGéologie historiqueChronologie absolueJe ne sais pas

10. Je suis la science qui étudie les strates. Qui suis-je ? PaléontologieStratigraphieChronologieJe ne sais pas